【台南人研習筆記】先練習相信年齡不是問題

台南人第一天。

起因大概是被台南人劇團《Re/turn》裡，
女主角怯生生回到舞蹈教室，
老師跟她說了句「沒關係，我們重新開始。」
我又淚流滿面之後，
開始蠢蠢（也許真的挺蠢）欲動。


然後不久之後
台南人劇團就e-mail來了一份“青年劇場培訓計畫“的簡章
（分明是套裝行銷吧現在回想起來），
招生對象18-30歲對劇場有興趣之在學學生或社會大眾，
培訓期間11/14-12/30。
對我來說很微妙的是，
12/30剛剛好就是我要“超過“30歲的日子！
（又或是我硬把它當作巧合了？）
基於對於「重新開始」的感動情懷，與急切想抓住青春尾巴的迫切心情，
我毅然報名了這個，並不屬於我所居住城市的課程。

畢竟是特地來到台南了，
於是發了豪願想說記錄下這些，

讓重新開始這件事，
也許能更具些真實性吧。

11/14 星期一，Lesson 1
不知道有沒有必要這樣自我挑戰，
週末還先去花蓮參加志工旅行，
除草勞動腰痠背痛外加手指抽筋之後，
直接從花蓮上台北再接高鐵下台南。
恩，真的好累。

空間感受。觀察。

老師說，開始走路。請你觀察這個空間，調整走路的速度與方向，配合這個空間的平衡（歐我知道這在物理叫做擴散作用）。然後停，蹲下，向上跳起，旋轉，蹲下， 再跳起，旋轉，再蹲下（我腿好痠）， 閉上眼睛（是地震嗎我頭有點暈），請問：時鐘在哪？日光燈管有幾支？ 有幾位同學穿了白色的上衣？（我一題都答不出來）

隨機分組。 默契。 落單恐懼。太客氣的後果。

老師說，繼續走路。當你聽到一個數字的時候，請你找到相同的人數為一組，報數，憑默契決定先後，有重複就重新開始，不許言語溝通，不許肢體暗示，沒有誰可以控制誰，先完成報數的人蹲下，沒報到數的人落單。（並沒有懲罰，但為什麼我們都害怕落單？）

眼不見。夥伴信任。操控。訊息掌握。操之在己的拿捏。

兩人為一組。其中一人閉上眼，另一人以手掌觸碰他的背部給予向前直行的指示，手掌離開則停止，拍左肩代表向左轉，拍右肩即向右轉，先停止，後轉彎。（啊好像在騎機車，我剛來第一天，就遇上尖峰時段，那樣緊張，又總算有操縱的些許快感）（啊我忘記先停止了，啊右轉，啊停，啊其實現在才說停明明沒必要了，啊不能說話我該怎樣道歉，啊。）然後角色互換。（好我想我應該氣定神閒吧）老師說這位同學先暫停，你太緊張了，放輕鬆，事實上你沒有因此把生命完全交給另一個人，他只是嚮導，真正的主宰還是你自己，而你永遠可以保護自己，不用怕。（不用怕）

姓名記憶。韻律。

所有人圍成一圈，請一個個介紹自己的名字，並且用動作幫助大家記憶，下一位同學要重複出前面所有同學的名字，與動作。（劭捷，怡琳，皮皮，顏顏，筱雲，三毛，永妤，斐凱，鈞欽，嘎嘎，小萱，大海，娜誼， 鄭薰，婉君，大帝 ，依蓮，Ruby，A-J，Bobby，Jolin，阿宥，忠裕，家唯。）現在老師在圓圈中心，向上跳，叫一個名字，落地，跑向這個人面對面，一起向上跳，換此人到圓圈中心，向上跳，叫另個名字，面對面（請看著他的眼睛，你們會知道什麼時候同時跳起），一起跳，換人，這樣繼續，好我們把圈圈再縮小（可惡大海是不是太好記了總共被叫四次），好我們加快速度（哎呀我對著嘎嘎叫了皮皮），很好請保持這樣的韻律。（像是我們一起跳了一支現代舞）

視覺限制。空間平衡。肢體表達。專注。

所有人排成一列，規定是眼睛平視，僅用餘光觀察，當老師說開始，請一個接著一個走入這空間，任務是想像空間之中有個支點，你走入（可以遊走感受，無須直線即達目標），停下的定點，應維持它的平衡，先後順序的決定是憑你們之間的默契，請觀察別人（但只許用餘光）肢體的傾向，也檢討自己的肢體是否發出錯誤的訊息，專注，用心，但不需要嚴肅。（我總是跟另一個人一起出發了，會不會真這麼想要出雙入對？）

最後我們圍成一圈，請自由分享你今天的感受，或提出疑問。
（但是老師，我剛到，大概還無法整個融入，也許你可以先跟我說附近有什麼好吃的麼？）

（喔我知道教室對面就有波哥，呵呵。）