【台南人研習筆記】劇本呈現(二)

11/28 星期一 Lesson 6
今天上完淑貞老師的肢體開發
就直接看各組呈現


組一
兩個女孩的家庭故事。女孩A正面臨青春初發育時期（十八歲偏大，年齡應下修），父親是導演（角色職業的必要性與發揮空間可再考慮），在母親無預警離家出走後，父親情緒陰晴不定，某日甚而侵犯自己女兒（期望看到此事對女孩的影響與轉變）。女孩B是女孩A的同學，父母雙薪工作繁忙，家庭看似正常，惟母親對女孩A父親帶有崇拜之情或與本身青春時代的回憶情感交疊。（兩個家庭場景的互動與交替處理應謹慎，舞台表現避免造成混淆）
組二
哥哥安排妹妹相親，為的是幫助她脫離前一段不堪的感情關係，與造成影響整個家庭的暴力致死事件（敏感議題的爭論氛圍，應更偏冷冽尷尬，而非僅單純破口大罵）。（乘坐椅子的方向改變代表溝通對象的轉換手法，可以玩，但要玩到讓觀眾全無疑惑。）
組三
在偷情唯一死罪的年代，將軍為了保護與自己妻子偷情的兄弟，徹夜逃亡的過程。（將軍個人的情緒轉折應有更大的發展空間，身為苦主，從頭到尾的大愛是否不太合理？）
組四
畫家某日得到信使送來的一枝神奇畫筆（信使的背景應更著墨交代），因而對繪畫對象的慾望日漸增長（應有更具體而戲劇化的呈現方式），最終畫出與自己情投意合的對象（入場方式與時間點的掌握應避免造成觀眾疑惑），翩翩共舞。
組五
沒事喜歡掏槍的服裝設計師（若有道具可輔助劇情合理）與老婆（輕易忽視先生的外遇，事情顯得太無障礙）、兩個模特兒（角色背景厚度可加強）的情感與權力周旋（對白中期待看到Conflict，但多流於Argument，not effective），某次意外造成誤殺其中一個模特兒，似將因此揭露幕後秘辛（爆炸性的劇情缺乏舖陳，容易顯得太三立）。
組六
姊妹淘相約吃飯宣佈訂婚喜訊（懸念的表現，靠所有知情角色一起營造），卻遇見念念不忘的初戀情人，表面像是當年的一場誤會造就現在的尷尬遺憾（對話中有靜默，靜默也是一種回應），殊不知當年約會期間一起開車出遊，共進晚餐，看電影時（椅子排列作為道具轉換場景的手法可行，但應前後連貫），他就已是跟在場的姊妹淘有過曖昧關係了的慣犯。（女生的角色是不是有過度傻B的嫌疑XD)

【台南人研習筆記】劇本呈現

台南系列就靠小吃廣告來增加人氣嘿嘿！（亂凹）
今天吃小卷米粉，真的超鮮的！

11/25 星期五 Lesson 5
帶領與模仿，一致性
全體沿著圓圈前進，由其中一位同學帶領動作，其他人跟隨，注意動作節奏都要一致，聽到鈴鼓聲換下一人領頭。（扭腰擺臀）（偷偷摸摸）（左右揮手）現在加上聲音。（鴨子走，嘎，嘎）（相撲抬腿，呼，呼）（跑跳步，啊哈哈哈，啊哈哈哈）

聲音的軌道
再練習一次上堂課進行過的，聲音具象化與發聲位置的軌道式轉換。

分組呈現
組一
剛下班的太太與游手好閒的先生吵架，先生奪門而出到海邊散心（這種型態規模的表演請避免換景），遇見釣魚的老先生攀談。（對方不搭理的狀況下，仍長篇大論是否不太合理？角色的動機、慾望應更合乎邏輯，或老先生其實精神異常？）突然出現龍捲風，驚醒發現一切是場夢：主角從未結婚，夢中太太其實是自己養的狗（正常情況下不要演狗，我們不是兒童劇）。
組二
一位畫家，以畫筆描繪出一對男女：懷抱的姿態，對視的角度，眼神的亮點。最後畫家空出畫中男子一隻臂彎，以自身依偎。（成功引發觀眾好奇，也保留了故事往前往後的發展延續性。）
組三
女子與兩名男相親的過程，其間兩名男子截然不同的價值觀不斷辯證（而女子似乎並不在意任何一方？角色之間太缺乏關聯與糾葛之下，如同被從外太空瞬間挪移傳送至此般，顯得突兀且個性空洞。）（女子自白式的內在探索，與相親的劇情主題無法連結；使得探索過程只被＂講出來＂而未＂演出來＂, becoming not actable.)（試圖以超現實手法來處理，則是可行的。）
組四
剛訂婚的畫家在畫展現場遇見念念不忘的前男友，兩人一開始尷尬，接著畫家情緒失控，最後冰釋多年前的誤會。（畫家角色有模式轉換太輕易的問題，試多交代背景故事給與情緒重量）。
組五
女孩閱讀一本書，描述初發育的女孩被假星探騙身的故事。（戲中戲的現實互動可再加強並延伸，主角的動機描述再深刻）。
組六
在偷情唯一死罪的時代（時代感有做出來，對故事的氛圍是加分），將軍發現妻子與自己的弟弟有染（三人的關係交代應更清晰，角色有反串的情況下應加強表演的誇張性），為了保護太太而安排三人共同的遷徙過程（將軍的情緒與動機應被凸顯，理應有轉換或是崩潰的機會發生，是增進故事厚度與可說度的關鍵）。

【2011歐陸居遊】London! Meet My Collage Mate In Trend!

到達倫敦見到的第一個朋友，除了被電燈泡照亮的苦主強哥外，就是大學(老?)同學交交了。

要不是我在台灣就有好好follow交交的潮流blog，見面準被他的潮流look嚇壞的！（certainly not驚嚇，but驚艷，and我幹嘛一直夾雜English?）

Oh I LOVE your outfits!

交交的朋友正好在倫敦展出插畫，超夢幻的，留英藝術家喔，在小小巷弄的小小的畫廊裡，一張明信片大小的作品可以賣到200英鎊哇塞！我也好想來倫敦當插畫家唷～（恩？是不是要先開始畫了再說？）

跟交交見了兩次面，在泰晤仕河岸散步，走逛Tower Bridge，吃好好吃的川菜（是的我的歐遊主題就是學會煮飯與知道各地最好吃的中國菜），有一搭沒一搭地聊天：聊同學，聊工作，聊生活，聊感情；啊人在異地真的很敞開心胸吼搭啦！

期間也認識了一些交交的朋友，都是台灣女生，個個懂得打扮且各有風格，看他們默契超好一搭一唱真快笑死我了。尤其當他們提到現下台灣女生的一些行為或言語怪象，不得不說我真是點頭稱是！實際是什麼我大概不方便說（事實上也忘了），總之當那些在台灣總讓我感覺自己老了、落伍了的，竟在異鄉得到同理心情，也算是意外的心靈洗滌了吧哈哈！

【2011歐陸居遊】我的中學老朋友，倫敦新偶像

跟蕭在倫敦的期間，我們約了也在倫敦生活的中學時代好友Nola見面。
Nola竟然已經在倫敦待七年了！
而我一直都記得，她才唸國中那時就說過，她以後要在倫敦生活。
我幾乎要嫉妒她了，對自己如此有把握，朝著如此堅定的目標在走。

那天約在Liverpool Street Station，我們一見面就是個大擁抱，
喔是個完全沒變老、只有變瘦變美的Nola哪（好的我真正開始嫉妒了）！
她現在是倫敦一家頗富盛名的餐廳『CANTEEN』的Maneger，喔喔光鮮亮麗又自信滿滿哪！
我不禁檢討起自己，檢討起待在台灣的我們，究竟是不是缺乏了什麼？

在CANTEEN的合照

澎湃的甜點們

 CANTEEN自己設計的小冊

 scone

 胡蘿蔔蛋糕

 明信片還債中(每桌都有檯燈哩）

 See that slim Nola out there?

因為下起雨，我們決定到Barbican Center用餐，一個集合住宅、商業、藝文的歷史建築群。
Nola說她夢想買下一戶房子，在這生活；
而我強烈地相信她的夢想一定有天會成真。(而且雨衣也超好看的！）

走出Barbican Center，雨停了，我們依原計畫東倫敦的Broadway Market走逛。
Broadway Market超讚的！主要販售有機食品、手工甜點等，偶有穿插一些手做設計品；
氣氛輕鬆愜意，帶點藝術家的味道，卻又友善自信，像是Nola的風格（啊Nola是我的倫敦偶像！）
兩旁的店家更饒富特色，喔好多咖啡店看起來都好讚！還沒逛完我就想再逛一次了啊！

我們走進一間自家烘焙的咖啡店，店裡放了幾個木箱權充桌椅，咖啡豆的麻袋隨意散置，
頗有中和四號公園旁『Cafe E61』的感覺。找了位子坐下，看著外面市集人來人往，胡亂聊天，好好哦！

最後聊開了的我們，說到Nola的大哥就住在附近，竟也厚臉皮地就殺去他家，
帶了幾塊在市集買的蛋糕（啊天啊都好好吃啊），一屁股坐下就喝起人家家的茶，
吃起人家家的水果，看人家如何教育六歲大的小孩（Nola的侄子），
共同懷念起台灣的小吃，最後竟還吃上一碗人家燉的蘿蔔排骨湯... ...
啊～舒服！

總覺得圍繞在Nola四周的空氣就是從從容容、穩穩當當，卻又完全不減該有的味道。

我很想明白，究竟是倫敦造就了她，還是她找到了最適合倫敦的自己呢？

【台南人研習筆記】表演的重量

11/18晚上，我嘗試了坐客運從台南回台北，看了四集影集（不能太需要字幕的，我看了"2 Broke Girls")，聽了三張專輯（公路上好像很適合蘇打綠），做了兩個夢，吃了一個便當，就到了，共五小時。
11/21，我選擇坐高鐵回台南。

原定11/21要呈現（後來因為時間關係再度延後），我突然有緊張的感覺，不完全為了上台，而是，對於把目前所學與呈現結合，感到無力。（我做了這些練習了，但是我的表演有因此進步嗎？我們的編劇內容有亮點嗎？）

我也許太愛否決。

11/21 星期一 Lesson 4
發聲部位練習。具象化的聲音。
從嬰兒蜷縮姿勢開始，深深吸氣，吐氣時不開口，發出「hmmm」長音，照自己的意思調整音量。
平躺，感覺身體每一個部位的重量都交給地板，吸氣，吐氣的時候想像從你的額頭共鳴發聲，然後頭頂共鳴，然後胸口，下腹。
站立圍成一圈，老師對著眼前的地板發射「BO!」，輪一圈每同學都「BO!」一次，想像眼前有顆球彈起來，（聲音也彈起來）。再次對地板發射後，舉槍手臂往後以慢動作畫一圈，聲音跟隨手臂高度改變共鳴部位，「BO!～ou~~~」，送氣要足，共鳴轉換要確實到達。

非要不可的目標追求。
在你的前方約10公尺處，放一張椅子；想像你拼命想要坐上那張椅子，卻有人千方百計在阻撓，因此在這段時間，你將只到得了一半的路途。開始！（我要使勁向前，又要使勁想像被無形的力量拉回去！）老師說，抬起你的腳！往前啊你要往前啊！（這簡直是真實世界的鬼打牆！）老師說，眼睛看著椅子！它要被別人拿走了！（不！椅子是我的！）老師說，停！（天啊好喘！）
接下來兩人一組，後面的人抱住前面的，使勁不讓他坐到椅子，前面的人一樣拼全力坐上那張椅子，這次可以真的坐。開始！（啊喔喔喔！這是摔角現場吧！）（啊喔喔喔快到了啊！但我快沒力氣了啦！）（啊喔喔喔！我坐到椅子了！）
接下來（還有？老師我好喘啊！）再一次想像你被阻撓坐上椅子，回想剛才被抱住的拉力，溫度。開始！（到不了的心魔增強了，我的體力也快耗盡了！）老師說，最後三十秒！你非要坐到不可！（喔完蛋了我沒有時間了！）老師說，停！（心臟快沒力了）。
接下來站在原地，看著椅子，想像你要得到它（喔太好了不用動作，不然我的老骨頭要散了）。非常想非常想，非得到它不可。不要作表情，沒有動作（難道這才是真正的內心戲）。好，休息。（目標追求真累，人生真累！）

故事接龍。
由第一人起頭說故事，老師拍鈴鼓時換下一人，輪完一圈最後的人必須收尾。請留意每個人描述的場景，想像你拿著攝影機，跟著這個故事走。（兩次的結果並沒有驚喜其實，就不贅述。）（最困難的部份是，如何為故事加上亮點，或做出一個漂亮的轉折。）

倒是府城美食之旅，總算在11/22中午的小組排練後，展開於愉悅的序幕。

春捲，我的新歡！
有肉有菜！有蝦仁！有豆干！有芋頭！！！
不如說，這春捲裡有我的一顆心吧！（演戲有沒有這麼投入？）

【台南人研習筆記】聲音與畫面

說要在上課前找家市區的咖啡店泡一下，文藝一下，至今尚未達成...。
目前只喝了牛肉湯，並且真的好喝。

11/18 星期五：Lesson 3
發聲練習。吸氣的深度。
老師說，將會用到許多平常很少用的肌肉。跪地身體蜷曲，嬰兒的姿勢，胸腹壓迫之下，吸氣的深度到達肋骨以下的部位，吐氣時嘗試發出「hmmm」長音，控制音色的平均度(頓時變成瑜珈教室冥想那樣，哪嬤私帶)，慢慢起身站立，感覺胸腹壓迫解除後，保持呼吸深度依舊。
圍成一圈，雙手插腰在肋骨下，繼續感覺你的呼吸，吐氣的時候，彈唇，噗呼噗呼噗呼。然後發出聲音，噗呼噗呼噗呼，口水噴出來沒關係，噗呼噗呼噗呼，伸出你的右手當作畫筆，在空氣中指揮，畫出你的聲音，高！噗呼噗呼，低！噗呼噗呼，大！噗呼噗呼，小！噗呼噗呼(全班都在耍任性的感覺好可愛)。

貓捉老鼠。
三人一組手勾手，有五組，你們是牆。兩人落單，一人是貓，一人是老鼠。貓數到五開始追老鼠，老鼠被追到就變成貓(像被吸血鬼咬到)，貓就變成老鼠角色互換這樣。老鼠可以勾住三人牆的一側得到庇護(並且變成了牆)，此時牆另一側的人即變成新的老鼠，踏上被追逐的亡命旅途。(這個遊戲不知道是要看出什麼，我只覺得天啊年輕人們跑好快！)

聯想。名詞。畫面與故事。
兩人一組，由任一個名詞開始，輪流進行名詞的聯想接力。請避免並跳脫相似性質的聯想譬如熱狗-薯條-漢堡-可樂...，想像有一台攝影機，你看到畫面，選擇zoom in或是zoom out，或你想到什麼事情，什麼場景，就把看到的物件說出來。(腳→釘子→護士→原子筆→自動門→太陽→高速公路→咖啡→手機→指甲油→黑板→游泳池→血→皮鞋...。)不需要急，可以慢慢等腦海中拍到畫面，你看到了，再說出來。(這過程太有畫面到，像是拍攝了一部電影，有時趴在地上捕捉所有枝微末節，有時又乘坐直升機俯瞰全境那樣！)

圖像分享，延伸，即興劇。
三到四人一組，每人分享三張圖，不可以是照片，且其中要有人物。討論後，每組從中選出一張圖，從圖像中延伸出故事脈絡，化作一至二分鐘的劇本，演出來。(又被嚇了一次以為又是即興劇，後來才說是下堂的課題，虛驚。但也得課後約時間排練，只能說是不折不扣的青春了)。

【台南人研習筆記】肢體交流與即興

第一堂課結束後，
大家開始互加Facabook.
恩我說，1992年出生到底是什麼意思呢？

發現許多同學是因為有志表演而參加訓練，
老師不時鼓勵要把生活中的經驗揣摩入表演。
我反思自己，初衷卻好像是希望藉由表演的訓練，增進生活中待人處事的技巧。
有點擔心，已經把生活當作表演，算是世故了嗎？

11/16 星期三 Lesson 2
肢體開發。接觸即興。
躺下暖身，腳踝，腳背，腳趾，小腿，大腿，吐氣伸展腰，手臂貼著地上慢慢畫兩圈。起立，請感覺你的脊椎，四拍彎腰頭掉，四拍直背頭帶身體往前鑽，往後到極限，四拍肚子收，背拱，頭掉，回到放鬆的姿態。動作不要死背，你的身體會有自己的記憶，一直做一直做，它就是一副有回憶的身體了。（太好了是不是就可以再也不感到空虛？）然後我們往上跳，請依照音樂的節奏，平行腳四下，第一位置腳四下，第二位置腳打開三下，腿一彎一直再跳四下，這個動作很彆扭，你可以加上手的動作幫忙（好熱，我不該穿長褲的）。現在兩人一組，請找與你體重相當的夥伴（恩，幸好不需要報出數字，是吧），一人在下側躺，一人在上平躺，兩人腰靠著腰（恩）成十字，下面的人往側邊滾，上面的人身體被帶動，到最高點時，藉力後滾翻，完成，兩人交換位置。

空間觀察。眼神交會。
跟第一堂課一樣，請在空間中遊走，記得你的工具：速度與方向，維繫空間的平衡。今天多一個任務，請與所有擦身而過的同學四目相交，一秒鐘就好（我是否總是在迴避路人目光？）觀察其他人的狀態，他走路的方式跟上次有沒有不一樣，他的身體，他今天的情緒怎樣（我今天比較篤定，對於轉彎也更勇敢，被你發現了嗎）。

鏡像動作。痕跡。
兩人一組，把對方當作鏡子，其中一人自由動作，另一人跟隨（喔你先吧我總習慣跟隨）。請記住，你們是鏡子，最好讓旁人看不出來誰帶領而誰跟隨（開始就不可思議地順暢了，我猜想我們有共同的呼吸），聽到鈴鼓聲時角色互換，這之間請不要有停頓痕跡（生活中不也經常無暇停頓），跟隨者觀察，思考如何趨近分秒不差（我看出你的身體有所傾向），自由動作者也觀察，如何照顧到跟隨者，你們的成果不只一個人努力（伴侶不就如此麼，抑或我真是想多了）。
找到另一組人合併，現在四人為一組，呈十字隊形面向同一方。最前面的人是帶領者，其餘三人跟隨動作，當動作有所轉向，則自動替換該方向最前面的人為帶領者。沒有時間限制，不須依序輪替（烏托邦的領導也是這樣被選擇嗎）。
空間中留下兩組，共八人，交錯站立，各組分別繼續進行同樣的遊戲（旁觀者乍看如同各人兀自作動，久之才見亂中有序，如同社會制約那樣，原來隱隱有力）。

即興劇。狀態設定。邏輯。
兩人一組，每人八句台詞，討論三分鐘後，上台演出。
開頭一：A在旅館房間，B敲門進房間說「嗨！...」
於是角色被即興出現：單純兩個朋友（討論旅遊行程），警察與毒犯，父親與兒子（十五歲蹺課開房間），導遊與旅客（拉了一坨很臭的屎）。
開頭二：A在教室，B走錯教室，B說「嗨！...」
是不是因為限制已經在教室，角色大多沒跳脫出單純兩個學生：譬如要考試了才發現（起先還為了借課本答應請喝飲料），或是課堂上正好要呈現（帶著畫具到音樂課敲打木魚）；比較出色的靈感也有：兩個太太在烹飪課，老師是帥哥主廚到你家（要我也管他走錯當然留下來上課啊）。故意走錯的學生，為的是糾纏甫分手的前女友，最後卻轉折愛上監考老師（笑壞我了啊哈哈）。
成敗關鍵在劇情狀態的設定。還有邏輯的合理性。即興演員經常出現「不像人」的通病，指的是「反應不合人性」（在旅館聽到不認識的人敲門，真的有必要搭理？）（不認識的人走錯教室，一般情況下真的會聊上八句之多？）或是冒出不必要的諧星氣習（以掩飾未準備完全的尷尬）。
同學提問，即興劇的用意。老師說她一直懷疑是導演或編劇沒戲唱了的爛招（啊哈哈）；委婉而言，在創作上它是工具，意圖在既定的限制內，捕捉到擦出火花的可能性。對演員來說則是，練習快速擷取生活經驗，運用在舞台的發揮，並且從中獲取身處舞台的熟悉感。
同學提問，日常中該如何練習即興。老師說，你現在就在即興！（我心中大力鼓掌）

前輩的告誡，的夢

你坐在我身旁，跟我說。

有一種石灰粉快過期的時候，加水會變得甜甜的；
所以你都把它拿到路邊擺攤，當飲料賣。

跟愛情一樣。
就算知道快要失效，仍應不顧一切不擇手段；
很不健康，但是甜甜的。

【台南人研習筆記】先練習相信年齡不是問題

台南人第一天。

起因大概是被台南人劇團《Re/turn》裡，
女主角怯生生回到舞蹈教室，
老師跟她說了句「沒關係，我們重新開始。」
我又淚流滿面之後，
開始蠢蠢（也許真的挺蠢）欲動。


然後不久之後
台南人劇團就e-mail來了一份“青年劇場培訓計畫“的簡章
（分明是套裝行銷吧現在回想起來），
招生對象18-30歲對劇場有興趣之在學學生或社會大眾，
培訓期間11/14-12/30。
對我來說很微妙的是，
12/30剛剛好就是我要“超過“30歲的日子！
（又或是我硬把它當作巧合了？）
基於對於「重新開始」的感動情懷，與急切想抓住青春尾巴的迫切心情，
我毅然報名了這個，並不屬於我所居住城市的課程。

畢竟是特地來到台南了，
於是發了豪願想說記錄下這些，

讓重新開始這件事，
也許能更具些真實性吧。

11/14 星期一，Lesson 1
不知道有沒有必要這樣自我挑戰，
週末還先去花蓮參加志工旅行，
除草勞動腰痠背痛外加手指抽筋之後，
直接從花蓮上台北再接高鐵下台南。
恩，真的好累。

空間感受。觀察。

老師說，開始走路。請你觀察這個空間，調整走路的速度與方向，配合這個空間的平衡（歐我知道這在物理叫做擴散作用）。然後停，蹲下，向上跳起，旋轉，蹲下， 再跳起，旋轉，再蹲下（我腿好痠）， 閉上眼睛（是地震嗎我頭有點暈），請問：時鐘在哪？日光燈管有幾支？ 有幾位同學穿了白色的上衣？（我一題都答不出來）

隨機分組。 默契。 落單恐懼。太客氣的後果。

老師說，繼續走路。當你聽到一個數字的時候，請你找到相同的人數為一組，報數，憑默契決定先後，有重複就重新開始，不許言語溝通，不許肢體暗示，沒有誰可以控制誰，先完成報數的人蹲下，沒報到數的人落單。（並沒有懲罰，但為什麼我們都害怕落單？）

眼不見。夥伴信任。操控。訊息掌握。操之在己的拿捏。

兩人為一組。其中一人閉上眼，另一人以手掌觸碰他的背部給予向前直行的指示，手掌離開則停止，拍左肩代表向左轉，拍右肩即向右轉，先停止，後轉彎。（啊好像在騎機車，我剛來第一天，就遇上尖峰時段，那樣緊張，又總算有操縱的些許快感）（啊我忘記先停止了，啊右轉，啊停，啊其實現在才說停明明沒必要了，啊不能說話我該怎樣道歉，啊。）然後角色互換。（好我想我應該氣定神閒吧）老師說這位同學先暫停，你太緊張了，放輕鬆，事實上你沒有因此把生命完全交給另一個人，他只是嚮導，真正的主宰還是你自己，而你永遠可以保護自己，不用怕。（不用怕）

姓名記憶。韻律。

所有人圍成一圈，請一個個介紹自己的名字，並且用動作幫助大家記憶，下一位同學要重複出前面所有同學的名字，與動作。（劭捷，怡琳，皮皮，顏顏，筱雲，三毛，永妤，斐凱，鈞欽，嘎嘎，小萱，大海，娜誼， 鄭薰，婉君，大帝 ，依蓮，Ruby，A-J，Bobby，Jolin，阿宥，忠裕，家唯。）現在老師在圓圈中心，向上跳，叫一個名字，落地，跑向這個人面對面，一起向上跳，換此人到圓圈中心，向上跳，叫另個名字，面對面（請看著他的眼睛，你們會知道什麼時候同時跳起），一起跳，換人，這樣繼續，好我們把圈圈再縮小（可惡大海是不是太好記了總共被叫四次），好我們加快速度（哎呀我對著嘎嘎叫了皮皮），很好請保持這樣的韻律。（像是我們一起跳了一支現代舞）

視覺限制。空間平衡。肢體表達。專注。

所有人排成一列，規定是眼睛平視，僅用餘光觀察，當老師說開始，請一個接著一個走入這空間，任務是想像空間之中有個支點，你走入（可以遊走感受，無須直線即達目標），停下的定點，應維持它的平衡，先後順序的決定是憑你們之間的默契，請觀察別人（但只許用餘光）肢體的傾向，也檢討自己的肢體是否發出錯誤的訊息，專注，用心，但不需要嚴肅。（我總是跟另一個人一起出發了，會不會真這麼想要出雙入對？）

最後我們圍成一圈，請自由分享你今天的感受，或提出疑問。
（但是老師，我剛到，大概還無法整個融入，也許你可以先跟我說附近有什麼好吃的麼？）

（喔我知道教室對面就有波哥，呵呵。）

《浴室春情Deep End》噢煩不煩又是青春

所謂青春期。
往往你在十五歲受夠了當個好孩子，
接著瘋狂迷戀上某個虛幻的表象，
然後可以理直氣壯說，都是荷爾蒙在作祟。

馬的就說我三十歲了怎麼還在心有戚戚？

《浴室春情Deep End》
今年金馬影展看的一部片，
被英國權威雜誌TimeOut選為百大經典，
導演是和羅曼波蘭斯基同時崛起的波蘭名導史考里莫斯基。

內容講述一個男孩到公共浴室當服務員，
看到、經歷到的人生百態，
在霧氣氤氬之下，人性與慾望的赤裸剝落。

寂寞的中年婦女，百般誘惑男孩不成後，以近乎暴力的方式逼迫就範，卻兀自沉浸幻想意淫至終；
在家裡就是天是地是一切的父母，在社會中卻是醜態畢露的奧客；
曾經暗戀的女同學投懷送抱，才發現自己已一夜成長，再也回不去稚嫩的小情小愛圈子；
愛上水性楊花即將訂婚的同事，再發現她跟亦師亦友的足球教練有一腿。

結局是無解，大概人生也是。

【2011歐陸居遊】盡責的倫敦電燈泡

電燈泡生涯的極致是，我在倫敦跟一對情侶同房了十日，哈哈哈。
蕭的男友蔡胖，強哥，Z。

蕭是好多年的好好好朋友了，說起來這樣近距離看他跟男友相處卻是第一次，也因此，第一次看到蕭小女人依偎撒嬌的一面啊哈哈！
(但其實只有一點點啦，跟認識蕭的人澄清一下，免得大家難以接受XD)

強哥家的廚房。
噢我們也是有在這做點菜啦!(明明就站著一直吃)

事實上經常是強哥下廚
英國的辛拉麵好好吃噢(咦?)

要講的重點是
倫敦住在強哥家，常有被主人照顧著的溫馨感(與不好意思啦)，真是謝謝強哥收留；
也造成，我們怎麼老賴在這沙發(等飯吃)...?

打擾了啊，但是我很開心XD

【2011歐陸居遊】倫敦街頭的管弦樂隊

啊，最近覺得歐洲的記憶竟然已經在慢慢散去，人老了我得加緊記錄才是。
倫敦的部分，不如就用音樂開場好哩！

當台灣還是一直要吵誰誰誰被打壓誰誰誰又賺太多，誰誰誰太地下誰誰誰又太主流，我不禁懷念起了歐洲LIVE MUSIC的遍地開花。
(好啦當然可能因為語言因素幫忙過濾掉不想知道的資訊，說來他們應該也是會吵的...)


這是一支在大英博物館前面街頭表演的樂隊，
四個人就包辦了Vocal、絃樂、銅管、木管、跟打擊；
除了樂器組合很特殊之外，
吸引我駐足的是他們散發出的歡樂氣氛，
輕輕鬆鬆就感染現場啊我愛!

中間有救護車經過的打擾，
也隨時配合打賞聽眾的合照，
整個隨性所致的味道，
害我駐足良久遲遲沒走進大英博物館哪哈哈哈(爛藉口！)